Электронные образовательные ресурсы

Ссылки:

http://fcior.edu.ru/card/3298/arhitektura-kompyutera.html


http://fcior.edu.ru/card/3994/arifmeticheskie-operacii-v-pozicionnyh-sistemah-hisleniya.html


http://fcior.edu.ru/card/8425/vektornyy-redaktor.html

Ссылка на страницу, с которой можно скачать программное обеспечение

http://fcior.edu.ru/support.page?chapter=software

Интернет-Урок

Автор: Сырникова Инна Анатольевна
МОУ: «Магистральнинская СОШ № 2»
Должность: учитель
Предмет: информатика
Класс: 8
Название курса:Системы счисления
Название темы: Перевод чисел в позиционных системах счисления
Роль и место данной темы в курсе:Важное
Основные вопросы темы: основные понятия о системах счисления, знакомство с историей, подводя к выводу пифагорейцев - «Все есть число», подчеркивая необычайно важную роль чисел в практической деятельности.
Перечень вопросов, изучаемых в данной теме: Учащиеся изучают такие определения как: алфавит – это множество всех символов (знаков), используемых для записи чисел в данной системе счисления; цифры – это любой символ (знак), входящий в алфавит данной системы счисления; система счисления – это совокупность приемов и правил для обозначения и наименования чисел, а также знакомятся с видами систем счисления: позиционные и непозиционные.
Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств:

Ресурсы Интернет: http://festival.1september.ru/, http://it-n.ru/, http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/material2.htm
Использование компьютера при подготовке учителя к уроку:да
Ожидаемые результаты обучения:учащиеся должны уметь переводить числа из двоичной системы счисления и обратно.
Описание урока
Урок по теме: «Перевод чисел в позиционных системах счисления »
Цель: познакомить учащихся с позиционными и непозиционными системами счисления, дать алгоритм преобразования из десятичной системы счисления в двоичную и из двоичной в десятичную.
Задачи:
Образовательные: ознакомить учащихся с действиями перевода чисел в позиционных системах счисления и провести первичную отработку навыка проведения этих действии.
Воспитательные: развивать интерес учащихся к познанию нового, показать возможность нестандартного подхода к вычислениям.
Развивающие: развивать внимание, строгость мышления, умение рассуждать.
Тема урока: Перевод чисел в позиционных системах счисления.
Оборудование и ресурсы: мультимедийный проектор, интерактивная доска, раздаточный материал
Отличительные особенности данного урока: использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств.
Работа учителя на уроке: объявление темы, целей, задач и формы урока, Повторение ранее изученного материала, Изучение нового материала. ( с использованием компьютера и ресурсов Интернет.
Описание деятельности учащихся: работа в группах..
Межпредметные связи на уроке: история, математика..
Итоги урока: выполнение заданий в группах на закрепление материала.

Знакомство

Казачинско-Ленское РМО учителей информатики. Иркутская область. Казачинско-Ленский район.

Знакомство

Я, Сырникова Инна Анатольевна, учитель информатики, МОУ "Магистральнинская СОШ №2"